Vacunas: el programa de vacunacion actual y las propuestas alternas

¡Hello lectores anónimos! 🙂 He estado algo perdida últimamente por el trabajo de algún hacker inoficioso que me hizo perderle un buen par de días a la recuperación de los archivos de mi ahora extinto computador y pues, que ha provocado un retraso general en todas mis demás cosas. Pero acá regreso actualizándolos con las últimas notas del curso de vacunas (que ya se acabó, pero me falta organizar las últimas notas). 

El programa de vacunación… Se trata de algo con lo que probablemente solo tendrás que lidiar a conciencia y plenitud cuando tengas hijos, si los tienes (no, lo de mi gato no puede ser llamado tan sofisticadamente :p ).

Curiosamente este programa varia de país a país. Asumo que se debera a los riesgos que hay en cada zona de adquirir una u otra enfermedad. Es obvio que durante las clases nos centramos en el programa de vacunacion de los Estados Unidos, esto es la agenda de las vacunas que todo niño gringo debera recibir y cuando (aprobada por el Centro para el control y la prevención de enfermedades, el vecino y mi gato):

Claro que yo preferí centrarme en un programa de vacunacion mas relevante para mí, o mas bien, para mis futuros vastagos, así como para la mayoría de mis lectores 😉 :

Un tour rápido por las vacunas ‘bacteriales’

Sería más bien ‘bacterianas‘, pero me gusta como suena ‘bacteriales’ y ya que es mi blog… jeje, es broma 😛 (aunque realmente es mi blog 😛 jaja)

Bueno, los inicios de estas vacunas también son algo absurdos desde mi punto de vista. Básicamente en un punto notaron que las bacterias se podían cultivar en caldos y luego, a esos caldos agregarle agentes para inactivar las bacterias… y (ahora viene la parte absurda) de una empezaron a comercializar el caldito de bacterias asesinadas 🙂

H.K. Mulford Company (actualmente MECK) empezó con el negocio que tenía una propuesta bastante, interesante: las ‘bacterinas’ eran fáciles de hacer, fáciles de administrar (vía oral) y económicas. El único detalle era que…. No funcionaban (are you fucking kidding me?).

Dos chicos llamados Roux and Yersin vieron que las bacterias secretan proteínas que de hecho son capaces de provocar la muerte. Pero también vieron que niveles muy bajos de esas proteínas tóxicas podían crear antitoxinas y a partir de aquí nació la idea de estas vacunas. La idea era tomar la toxina, purificarla, inactivarla y luego inyectarla en el cuerpo para que el sistema inmune haga lo suyo.

Así hicieron las vacunas contra la difteria y el tétanos.

Vacuna contra la tosferina

Esta vacuna se merece todo un capítulo aparte porque ha sido la protagonistas de años y años de controversia, así como la causa (ó una de ellas) del movimiento ‘anti-vacunas’ de la actualidad.

El fin de las vacunas virales

Empiezo este post concluyendo la serie que traía sobre vacunas contra virus (si, apenas ahora me enteré que faltaban luego las vacunas contra bacterias :-/). ¿Qué traigo acá? Pues algunas sorpresas, como siempre (este mundo de las vacunas está cargado de datos absurdos) y uno que otro dato interesante…

(Fuente de la imagen: widescreen-wallpapers)

Mientras más avanzo en el tema más interesante me parece y creo que todas las personas deberíamos en algún punto ser educados de manera básica sobre esto, puesto que concierne nuestra salud y bienestar directamente (y la de nuestros –futuros- hijos) 😉 ¡Por suerte tenemos al Sr. Internet! (arma de doble filo pero anha, eso es lo que hay)

Vacunas virales y métodos de desarrollo

MÉTODOS	VIRUS CONTRA LOS QUE SE HAN HECHO ESTAS VACUNAS
Virus vivo ‘knockeado’ (atenuado)	sarampión paperas rubéola varicela polio (oral) Rotavirus
Virus completo asesinado	Influenza Rabia Hepatitis A
Subunidades del virus	Hepatititis B (HBV) Papiloma humano
ADN recombinante	Rotavirus

En esta tabla vemos algunas cosillas nuevas que hasta ahora no habíamos tocado:

Metabolismo ó biotransformación de los fármacos

La clase de hoy de Coursera ha sido larga, tendida y detallada, cargada de detalles ‘técnicos’ que yo misma no sabría explicar adecuadamente, de manera que (para suerte de ustedes 😛 ), no profundizaré mucho en el tema.

Fuente de la imagen: Fawnandforest.

En esta ocasión nos centramos en la metabolización de los fármacos una vez entran al organismo, lo que es lo mismo que la biotransformación, tratándose de un proceso en el cuál las drogas sufren cambios posterior a su administración. La función de este proceso consiste en ‘terminar’ la acción de una droga, convertir un producto en una droga activa ó convertir una droga activa en un metabolito, el cual será mucho más fácil de eliminar.

En este proceso (evidentemente muy de la mano con la distribución), el fármaco puede enlazarse con una proteína del plasma, acumularse en el tejido adiposo ó enlazarse a un receptor (lo cuál se supone es el fin real). Un dato importante aquí es que las drogas, dentro de nuestro organismo, estan todo el tiempo en movimiento y sus trayectorias pueden ser muy variadas, desde la ruta de administración hasta el tracto digestivo, el hígado, los riñones ó el plasma.

Tres tipos de enzimas se encargan del metabolismo de los medicamentos: enzimas microsomales hepáticas (se encuentran en el hígado); enzimas microsomales extrahepáticas (estas se encuentran en múltiples órganos: cerebro, músculos, riñones, corazón, pulmones y otras áreas); y enzimas hepáticas no-microsomales (estas exigen que la droga esté acompañada de compuestos endógenos para hacerla más polar ó ‘excretable’. Estos compuestos pueden ser acetil, glucoronil, metil, sulfa ó glutation).

Fuera de esto, el metabolismo ocurre de dos maneras que pueden darse independientemente, juntas ó alternadas:

• La fase 1, que involucra los CYPs ó el sistema de Citocromos P-450, que se encuentran sobre todo en el hígado y es uno de los principales catalizadores de una droga y también uno de los principales compuestos endógenos de oxidación (uno de los procesos de metabolización).
• La fase 2 involucra procesos de conjugación con distintas enzimas.

Ya para terminar con el tema, volvemos a la fase I y nos centramos en el sistema de citrocromos (CYP). Estos son proteínas esenciales para el transporte de energía química en los seres vivos así como para mantener la homeostasis. Además, ayuda a metabolizar una gran variedad de compuestos endógenos y es crítico en la metabolización de los fármacos. Se ha visto en particular que tres de estas enzimas tienen un gran protagonismo a la hora de metabolizar muchos fármacos: CYP2D6, CYP2C19 y CYP3A4.

En este punto surgen los datos curiosos:

Esta semana en la Farmacología de Coursera vimos las vías de administración

Si, sé que de entrada no suena muy emocionante PERO otra vez me ha parecido un tema curioso e interesante. En general creo que esta clase de cosas deberían enseñarlas en los colegios, de modo que el ser humano tuviera un rol más conciente en el cuidado de su salud. Pero bueno, no es así 😦 En todo caso saber no pesa 🙂

Fuente de la imagen: Designinspiration

Contabilicé DIEZ vías de administración de los medicamentos, de algunos de los cuáles vimos las ventajas y desventajas en relativo detalle:

Vacunas: siguen la historia y los datos curiosos…

Con la clase de hoy salimos un poquito de las tragedias del polio y nos acercamos más a la época actual. Tengo unos nuevos datos muy interesantes  sobre el desarrollo de las vacunas, más allá de la vacuna contra el polio y el gran lío que generó.

El desarrollo de las vacunas pasó por varias ‘eras’, que demarcaban la base utilizada para cultivar los virus:

Continúa la travesía por la turbia historia de las vacunas ¡Hoy tenemos la Polio!

Este post es una continuación de mi post anterior sobre el curso de vacunas que empecé con Coursera, preocupada por todos los cuestionamientos que me ha generado el ‘movimiento anti-vacunas‘. Te invito a echarle una ojeada a este otro post, pero te aseguro que no es 100% necesario para comprender este otro 😉

Entonces, el siguiente gran hito en la historia de las vacunas nos lleva a…

La poliomelitis ó también conocida como parálisis infantil

El polio es una infección viral que afecta al sistema nervioso, muy contagiosa y muchas veces asintomática. El problema serio con esta enfermedad ocurre en el 1% de los casos en que el virus entra al sistema nervioso central (cerebro y médula espinal) por la corriente sanguínea y una vez ahí destruye las neuronas motoras. Según Wikipedia:

El otro curso que empecé con Coursera es el de las vacunas….

Desde el año pasado he visto una gran discusión en la comunidad bloguera al respecto, en la que muchos padres cuestionan la seguridad y eficacia de las vacunas y de hecho promueven la ‘no vacunación’.

(Fuente de la Imagen: Time Healthland)

Con una pequeñísima investigación sobre el tema quedé confundida y desorientada sobre el tema: mientras unos hablaban sobre las tragedias de las vacunas, como que en muchas ocasiones las mismas vacunas contra una enfermedad inducen la enfermedad en cuestión y la supuesta conexión entre vacunas y autismo, por otra parte mis neuronas martillaban con la pregunta ¿y entonces como es que ya no vemos esas enfermedades que antes mataban a los niños de una?

Fundamentos de Farmacología con Coursera

Este no es exactamente el post de los shampoo que tengo pendiente y con el cual estoy de hecho, retrasada, pero me ha gustado tanto que no puede contener el impulso de compartirlo. Además que a grande rasgos tiene mucho que ver con las cosas que vemos acá…

Acabo de terminar 🙂 mi primera clase de ‘Fundamentos de Farmacología‘ con Coursera.  He quedado especialmente emocionada con este curso ya que siento que de hecho aprendí cosas curiosas y me ha interesado saber más sobre el tema (de pronto ponen algo bueno en los foros mientras llega la siguiente lectura porque lo que es tiempo pa’ investigar de mi cuenta…). En fin, sencillamente quería compartir los puntos que me resultaron más curiosos en la conferencia de esta semana: